Mise en place de l’Ecole Interne des Cadres (EIFor) :

• Cursus de 12 jours, dont 6 sur les fondamentaux du management opérationnel dans un environnement évolutif, la conduite de projet de changement, la gestion des conflits.
• 6 promotions formées à ce jour.
• Ateliers de co-développement sur des thématiques spécifiques au management

Cycle de management en 4 modules, destiné aux directeurs de composante :

• Gouvernance et leadership
• Manager en leader
• Gestion des situations spécifiques
• Retour d’expériences et approfondissements

Cycle de formation au management

• en 6 modules de 2 jours,
• intégrant des ateliers de co-développement à partir du module 3,
• visant à construire progressivement une pratique managériale et un ‘projet de service’.
• 4 promotions formées

Formation des nouveaux cadres N+1 :

• 5 modules de formation sur les fondamentaux, le projet de service, l’entretien professionnel, la gestion de conflit et la communication interpersonnelle

Cycle de formations au management opérationnel

• en 4 modules, destiné à des managers en prise de fonction :
  • Encadrer : style, posture et pilotage
  • Animer et fédérer
  • Conduire les entretiens professionnels
  • Gérer les situations spécifiques

5 promotions formées

• Cycle blended pour les nouveaux managers : 3 modules de 2 jours + retour d’expérience
  • Rôle, fonction et style de management
  • Prévenir et gérer les conflits
  • Fédérer et dynamiser les collectifs de travail.

• Cycle de formation de managers de proximité à partir de modules thématiques :
  • Rôles et compétences des managers
  • Animation d’équipe
  • Conduite de réunion
  • Prévenir et gérer les conflits

• Parcours blended de formation – accompagnement des managers articulé autour de 6 rencontres d’une journée en présentiels, des apports de contenus et exercices en distanciel et un accompagnement individuel (3 entretiens sur site ou à distance)

• Cycle « Animer une équipe » pour des managers expérimentés

• Cycle management pour les responsables d’équipe puis directeurs de départements

• Formation au management bienveillant – Encadrer avec bienveillance
• Fondamentaux du management
• Perfectionner ses pratiques managériales,
• Manager à distance dans le cadre du télétravail.
• Gestion du temps – accompagner la mise en place d’une charte des temps
• Communication positive,
• Management participatif
• Déléguer et responsabiliser,
• Les outils du manager
• Conduite de réunion
• Préparer un concours de catégorie A : se projeter dans une fonction managériale
• Piloter les compétences
• Concevoir, accompagner et piloter le changement, Conduire un projet de changement
• Conduire des entretiens managériaux
• Conduite d’entretien professionnel
• Rédaction du rapport d’aptitude
• Formation des maîtres d’apprentissage
• Prévenir et gérer les conflits – Gestion du stress et des conflits

• Ecole Interne PSL – Paris Dauphine
• Université Côte d’Azur
• Université Paris-Est Créteil – UPEC
• Université Versailles Saint-Quentin – UVSQ
• Sorbonne Université
• Université Saint-Denis Vincennes (Paris 8)
• Aix Marseille Université
• Université de Paris
• Université Paris Sud :
• Université Sorbonne Nouvelle (Paris 3)
• Université du Littoral – Côte d’Opale
• Université du Havre
• Université de Caen-Normandie
• Université d’Avignon, pays du Vaucluse
• Université Lille 1
• Université d’Evry – UEVE
• UTBM (Belfort – Montbéliard)
• UTC (Compiègne)
• ESPCI
• HEC
• Université de Valenciennes

• Formation aux risques psychosociaux des directeurs des services centraux, directeurs administratifs de composante, directeurs d’UFR, Directeurs de laboratoires.

• Conférence sensibilisation au Harcèlement, discrimination et violences au travail
• Conférence de sensibilisation aux risques psychosociaux destinée à l’ensemble du personnel
• Formation individuelle de la Responsable Prévention aux RPS.

• Formation « Intégrer les RPS dans ses pratiques managériales » destinée à tous les encadrants de l’Université.
• 27 groupes de 10 à 12 managers formés en trois ans.

• Formation « Conduire un entretien de prévention des Risques Psychosociaux », destinée
  • Aux membres du groupe de travail RPS (membres de l’administration et membres du CHSCT).
  • Aux managers

• Animation d’un atelier sur la discrimination – basé sur le théâtre d’improvisation
• Formation des assistants de prévention aux risques psychosociaux
• Formation des membres du CHSCT.
• Accompagnement d’un groupe de travail au lancement d’une démarche de prévention de risques psychosociaux : du diagnostic au plan d’action.

• Formation des managers à la prise en compte des RPS dans les pratiques managériales.
• Formation à la prévention des risques psychosociaux pour le Comité de Direction (1 journée) et pour les encadrants (2 jours x 2 groupes).

• Formation des managers à intégrer les RPS dans les pratiques managériales

• Etude auprès du Service Commun de Documentation à des fins d’identification des causes possibles de ressentis des tensions dans le climat de travail.
• Accompagnement d’un groupe de travail au lancement d’une démarche de prévention des risques psychosociaux.

• Formation de la cellule “Harcèlement“ à l’écoute afin d’accueillir les témoignages et d’orienter en premier niveau les personnes.
• Accompagnement à la définition du processus de travail entre groupe d’analyse RPS et cellule d’écoute, définition des modalités de travail et du fonctionnement de la cellule d’écoute.
  • Formation des écoutants de la cellule d’écoute sur la posture à adopter et appropriation du processus.
  • Formation – action du groupe d’analyse pour appropriation d’une méthodologie d’analyse des situations en vue de la formalisation d’un rapport RPS et de préconisations d’actions de prévention.

• dans le cadre de l’Ecole Interne des Cadres (EIFor)

• Ateliers de co-développement pour les Directeurs d’unité de recherche

• Concilier direction, poursuite des enseignements et recherche
• Coopération et intelligence collective
• Rôle de la direction sur le traitement de tension

• Ateliers d’échanges de situations managériales « Gérer les conflits au sein de son équipe », « Conduire un entretien professionnel », « Communication / leadership », destinés aux managers (atelier de co-développement)

• Atelier – table ronde sur les discriminations, basé sur les techniques d’improvisation

• Journées de retour d’expériences, complémentaires aux formations en management :
  • Animer une équipe pour des managers expérimentés
  • Conduire une réunion efficace et productive

• Ateliers Gestion du temps

• Atelier d’application sur le projet d’organisation de l’Université Polytechnique des Hauts de France suite à un module de formation à l’accompagnement du changement.

• Ateliers de co-développement pour les Directeurs d’unité de recherche

• dans le cadre de l’Ecole Interne des Cadres (EIFor)

• Concilier direction, poursuite des enseignements et recherche
• Coopération et intelligence collective
• Rôle de la direction sur le traitement de tension

• Ateliers d’échanges de situations managériales « Gérer les conflits au sein de son équipe », « Conduire un entretien professionnel », « Communication / leadership », destinés aux managers (atelier de co-développement)

• Atelier – table ronde sur les discriminations, basé sur les techniques d’improvisation

• Journées de retour d’expériences, complémentaires aux formations en management :
  • Animer une équipe pour des managers expérimentés
  • Conduire une réunion efficace et productive

• Ateliers Gestion du temps

• Atelier d’application sur le projet d’organisation de l’Université Polytechnique des Hauts de France suite à un module de formation à l’accompagnement du changement.

• Contribution à l’animation du Séminaire sur le management à destination de l’ensemble de la communauté managériale. Notre contribution a particulièrement porté sur le groupe des enseignants-chercheurs.

• Accompagnement au recrutement des Directeurs préfigurateurs dans le cadre de la mise en place de l’Université de Paris
• Paris Diderot :
  • Pour la DSI / SCRIPT, dans le cadre de la mise en place du Schéma Directeur des Systèmes d’Information : accompagnement de l’encadrement concernant l’impact du SDSI sur les pratiques managériales et le fonctionnement de l’organisation.
  • Pour la DEF (Direction de l’Enseignement et de la Formation) : dans le cadre du regroupement de trois services pour créer cette nouvelle Direction, Cohérences anime un séminaire de partage et d’accompagnement de l’équipe de responsables de pôles autour des thématiques :  Appréhender les impacts de l’évolution à venir, Se positionner dans le changement, Conduire et accompagner son équipe, Agir pour mieux accompagner

• Formation de 60 managers à la conduite de l’entretien professionnel dans le cadre du changement d’outil (trame d’entretien) en lien avec le projet GPEC de l’Université.

• Diagnostic de fonctionnement du Département des formations : Ecoute des collaborateurs, restitution d’une synthèse, formalisation de pistes d’améliorations.

• Accompagnement de la Direction de la Réussite Etudiante (SCUIO –IP).
• Accompagnement de la Direction Patrimoine et Logistique.
• Formation des Présidents de jurys de concours externe.

• Formation de 60 managers à la conduite de l’entretien professionnel dans le cadre du changement d’outil (trame d’entretien) en lien avec le projet GPEC de l’Université.

• Formation – action à la conduite de projet pour les chefs de projet en charge de l’accompagnement des projets dans le cadre i-Site Future.

• Formation sur Les essentiels de la culture de la coopération
• Ateliers managériaux permettant d’approfondir les fondamentaux du management