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Accompagner le changement dans la recherche : un défi pour les directeurs d’unité et les managers

21 novembre 2025
Accompagnement des transformations

La recherche en transformation : entre complexité, contraintes et responsabilité

Derrière chaque avancée scientifique, il y a une équipe. Et derrière chaque équipe, un directeur ou une directrice d’unité qui tente de maintenir le cap… sur une mer souvent agitée. Et des managers d’équipe qui assurent le relais
Car la recherche publique d’aujourd’hui ne se limite plus à produire des connaissances : elle répond à des défis économiques, environnementaux et sociétaux tout en jonglant avec des ressources limitées, des financements fléchés et des orientations politiques changeantes.
Les laboratoires sont des écosystèmes à géométrie variable, réunissant chercheurs, enseignants-chercheurs, ingénieurs, doctorants, techniciens, tutelles, partenaires et institutions multiples.
Cette richesse humaine, formidable levier d’innovation, rend aussi la gouvernance plus délicate : les directeurs d’unité doivent composer avec d es réformes récurrentes, des priorités mouvantes et une instabilité qui fait souvent du pilotage un exercice d’équilibriste.
Le temps long de la science se heurte au temps court des budgets, et le management devient une véritable discipline de navigation en eaux troubles.

Le paradoxe du directeur d’unité : expert scientifique et manager malgré lui

Être directeur d’unité, c’est un peu comme diriger un orchestre où chaque musicien aurait sa propre partition, son propre rythme et son propre financement. Et l’enjeu est de transformer la cacophonie potentielle en un résultat harmonieux.
Scientifiques reconnus, garants du projet de recherche, les directeurs doivent aussi gérer les ressources humaines, arbitrer entre les priorités et maintenir la motivation quand les moyens manquent. Pourtant, rares sont ceux qui ont été formés à ces dimensions managériales. On devient le plus souvent directeur pour son expertise scientifique ou académique, au sein du laboratoire dans lequel on a fait une bonne partie de son parcours. Pour autant les compétences managériales sont aujourd’hui essentielles pour pérenniser les unités de rechercher et les conduire ou maintenir à l’excellence.
Leur quotidien se joue dans les paradoxes : entre les exigences scientifique et éthique et les contraintes administratives, l’autonomie des équipes et les attentes institutionnelles, la stabilité des projets et la précarité des financements.

Et leur rôle dépasse la coordination : il s’agit de fédérer, d’arbitrer et de donner du sens et de la lisibilité, dans une démarche prospective sans jamais perdre de vue la raison d’être du collectif. Et savoir motiver, commence par soigner sa propre motivation : comment accepter de prendre autant de responsabilité et assumer autant de contraintes si cela n’est pas pour contribuer à un défi plus vaste de développement de la connaissance et de service d’un idéal supérieur ?

Accompagner le changement : un enjeu stratégique et humain

Les unités de recherche sont confrontées à des changements récurrents, notamment au moment du renouvellement du projet quinquennal. Accompagner le changement est au cœur des missions et compétences des directeurs d’unité. Mais attention : ici, pas de recette miracle. Le changement c’est à la fois de la méthode, des outils et un art d’équilibre.

Il faut savoir décider sans imposer, écouter sans s’épuiser, articuler les projets des uns et des autres, être garant de la cohérence et d’une perspective commune, faciliter les relations et favoriser l’inclusion dans un contexte de grande diversité culturelle et intergénérationnelle, Et cela en gardant le cap quand les repères institutionnels bougent plus vite que les cycles de financement.

Ainsi, la transformation dans la recherche est avant tout humaine : elle passe par la confiance, le dialogue et la capacité à transformer les contraintes en leviers d’apprentissage.
Les directeurs d’unité sont au cœur de cette mission cruciale :

  • Accompagner le projet d’unité en lien avec les orientations institutionnelles ;
  • Fédérer les équipes autour d’une trajectoire partagée ;
  • Développer une culture du feedback et de la coopération ;
  • Prévenir les tensions et soutenir l’engagement.

Bref, diriger une unité, c’est autant piloter la science que cultiver la cohésion — un management qui ne se décrète pas, mais qui se construit pas à pas.

Les propositions de Cohérences pour accompagner les Unités et leurs directeurs

C’est sur ce terrain que Cohérences intervient depuis des années.
Partenaire de confiance du monde académique et de la recherche, nous accompagnons les unités et leurs directeurs dans leurs transformations humaines et organisationnelles.

Nos formations, séminaires et accompagnements sont pensés comme des espaces de partage, d’échange et de respiration : des lieux où le réel peut être dit, analysé, partagé, et transformé en ressources d’action.

Des dispositifs ancrés dans la réalité

Nos interventions s’adaptent à chaque contexte :

  • Accompagner des laboratoires lors des bilans HCERES ou des fusions / réorganisations ;
  • Animer de démarches collectives pour consolider la vision d’équipe, la transversalité, les modalités de gouvernance ;
  • Contribuer à construire des feuilles de route mêlant stratégie scientifique, cohésion humaine et pilotage durable.

Des formations au changement

Nos interventions s’appuient sur des outils, des méthodes afin d’apporter un cadre clair pour passer de la prise de conscience à la pérennisation du changement.
Les directeurs y expérimentent des outils concrets et simples d’appropriation et d’utilisation : diagnostics de posture, études de cas, jeux pédagogiques, ateliers de co-développement, outils de systémie et d’animation participative.
Objectif : outiller sans formater, et surtout, booster la confiance dans la capacité à conduire le collectif.

Une approche expérientielle et durable

Notre démarche repose sur cinq piliers :

  1. Co-construction avec les institutions et les participants ;
  2. Pédagogies actives et intelligence collective ;
  3. Transfert opérationnel (feuilles de route, plans d’animation, outils de régulation) ;
  4. Posture de facilitateur, loin des modèles imposés ;
  5. Vision systémique et responsable, intégrant les enjeux humains, sociaux et environnementaux.

Parce qu’un bon management, c’est d’abord une histoire de Cohérences – justement.

Faire du changement un levier de cohésion et de sens dans la recherche

La recherche évolue, et avec elle, la manière de la piloter.
Le management scientifique n’est plus une périphérie : il devient un levier central de la performance et du bien-être collectif.
Chez Cohérences, nous croyons que le changement n’est pas à subir mais à conduire.
Et qu’il se conduit mieux à plusieurs, avec discernement, humour et méthode.
Nous aidons les directeurs d’unité à tenir ensemble l’exigence de la science et la complexité du collectif, à transformer les paradoxes en dynamiques, et les incertitudes en opportunités.

Notre conviction :
👉 La confiance pour traverser les incertitudes,
👉 La coopération pour transformer les différences en intelligence collective,
👉 Et le sens, ce carburant invisible qui donne envie d’agir ensemble.
Ensemble, faisons du management un moteur de durabilité scientifique et humaine,
et du changement, une formidable source d’élan collectif.

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